Primer periodo

Barroquismo 

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Esta presentación electrónica, es el resultado del gran esfuerzo de las compañeras Mayed Camarena, Stephanie Estrada, Karla Solano y Ana Karen Valtierra, para dar a conocer de manera breve y sencilla, una de las corrientes literarias pertenecientes a la Literatura antigua: El barroquismo. El cual se desarrolló desde finales del siglo XVI hasta comienzos del siglo XVIII, y se caracterizó por la complicación de la forma o el contenido. Es importante señalar, que esta investigación abarca la contextualización históricoliteraria de la corriente, así como algunos de sus poetas más representativos. Además, se incluyen ocho poemas que ayudarán al lector a identificar mejor las características propias de la literatura barroca.

Ahora bien, para que el presente producto fuera realizado con calidad, se distribuyó el trabajo de manera equitativa, buscando siempre que cada integrante del equipo, participara en el área que más resultara de su agrado. Mientras que unas se dedicaron a la investigación, edición u ortografía; otras prefirieron enfocarse en la creatividad o presentación. Finalmente, cada contribución fue muy valiosa y fue gracias al esmero de todas, que este trabajo fue posible.

El trabajo final de esta asignatura, para confirmar lo aprendido durante el primer periodo, consistió en elaborar un producto inédito que fusionara la poesía con otras modalidades artísticas. En nuestro caso, se eligió musicalizar y cantar un texto lírico, escrito por alguna de nosotras. Su servidora, fue la encargada de crear el poema, quien optó por escoger como tema central, a la brevedad de la vida. Esta decisión, surge trás el anhelo de poder recordarle a la juventud, que la vida es corta y que hay que aprovecharla al máximo. Es decir, es una realidad que todos moriremos en algún momento, pero el asunto es, ¿qué haremos con el poco tiempo que Dios nos dio? Lamentablemente, algunas personas viven tan afanadas por asuntos sin importancia, que llegan al final de sus días sin haber experimentado aquello que realmente valía la pena.

Por otra parte, cabe mencionar que Stephanie Estrada fue la encargada de la música, mientras que Saudy Alcántar, Mayed Camarena y Karla Solano formaron el coro que acompañó a la voz principal (Ana Karen Valtierra). Antes de finalizar con esta pequeña introducción, me gustaría comentar que este trabajo me dejó una grata experiencia, en la que pude descubrir talentos que yo ignoraba que poseía.

Reflexión sobre lo aprendido y lo desempeñado en el 1er. periodo

Este primer periodo de la materia de Literatura, resultó para mí una gran experiencia, en la que no sólo adquirí conocimientos, sino que también descubrí habilidades que nunca imaginé tener. En primer lugar, las exposiciones realizadas por mis compañeros, referentes a las diferentes corrientes literarias, me ayudaron a poder identificar las principales características de cada una de ellas y, además, me hicieron darme cuenta que el hombre siempre ha tenido esa necesidad de comunicarse, para expresar sus pensamientos, sentimientos y emociones, o bien, para dejar huella de sí mismo.

Por otra parte, también aprendí que un poeta no es aquel que simplemente escribe con rimas, sino que es un artista que además de expresar como se ve la vida desde sus ojos, desarrolla sus técnicas, domina las funciones del lenguaje, conoce las figuras retóricas, hace buen uso de la gramática, tiene buena ortografía, etc. En pocas palabras, es una persona bien preparada. Asimismo, también entendí que el nivel gramatical es esencial para todo texto lírico, pues sin él no sería posible comprender lo que el autor intenta expresar.

Con respecto al producto final del periodo, pude comprender que las modalidades artísticas se pueden relacionar entre sí, y al hacerlo grandes resultados se pueden obtener. Ahora bien, con esta actividad tuve la oportunidad de escribir mi primer poema, y eso me llena de una gran satisfacción personal. Nunca me había animado a hacerlo, pues no me creía capaz. Sin embargo, esta experiencia me anima a no renunciar a algo que ni siquiera he intentado. Por otro lado, el proyecto me animó a enfrentar mis miedos para poder realizar algo que me apasiona: cantar. Pues me di cuenta que el temor sólo me impedirá crecer y no me dejará vivir en plenitud.

Otro aspecto importante, es que los proyectos de este periodo, me enseñaron a trabajar en equipo, pues yo tenía la costumbre de poner sobre mis espaldas toda la carga por miedo a que las cosas no salieran bien. No obstante, aprendí que si cada quien se encarga del área que más le gusta, se podrá llegar a un resultado excelente.

En el caso del reporte de la película El estudiante, aprendí que en la vida, se presentarán muchas situaciones difíciles que nos harán tropezar, sin embargo lo que importa no es el número de caídas que tendremos en el camino, sino las veces que nos lograremos levantar. Además, nos enseña que el corazón nunca se cansará de aprender, y que nunca es tarde para cumplir nuestros sueños.

Antes de finalizar, me gustaría comentar que hoy me puedo dar cuenta de la gran importancia que tienen los textos líricos, pues estos nos permiten expresar lo que sentimos y son una verdadera pintura de nuestra alma. En fin, quedé muy satisfecha con la manera en que se trabajó durante este primer periodo, y confío que el tiempo que nos queda de este semestre, será utilizado con sabiduría y nos dejará valiosas enseñanzas para toda la vida.